L’atelier débute par une rencontre avec l’artiste Robert Trépanier, passionné de cerfs-volants depuis de nombreuses années. Il introduit les participant·e·s à l’univers riche et coloré de cet art aérien, en présentant l’origine des cerfs-volants ainsi que les différentes pratiques culturelles liées à cet objet à travers le monde. Quelques notions scientifiques simples viennent enrichir cette introduction, liant art et physique de manière ludique.
Place ensuite à la création : chaque participant est invité à concevoir son propre cerf-volant. L’atelier commence par une étape artistique où chacun réalise un dessin personnel sur une toile de papier à l’aide de pastels gras. Puis vient l’assemblage, à partir de matériaux simples et accessibles : baguettes de bois, ficelle, papier collant…
Une fois le cerf-volant terminé, des consignes de sécurité sont données. Chaque participant reçoit une bobine de 40 mètres de ficelle pour faire voler sa création.
Le modèle utilisé, appelé « luge », a été choisi pour sa simplicité de construction et sa grande facilité de vol, peu importe les conditions de vent. Lorsque la météo le permet, l’atelier se conclut par un moment collectif de vol libre en plein air – une envolée joyeuse et poétique !
Place ensuite à la création : chaque participant est invité à concevoir son propre cerf-volant. L’atelier commence par une étape artistique où chacun réalise un dessin personnel sur une toile de papier à l’aide de pastels gras. Puis vient l’assemblage, à partir de matériaux simples et accessibles : baguettes de bois, ficelle, papier collant…
Une fois le cerf-volant terminé, des consignes de sécurité sont données. Chaque participant reçoit une bobine de 40 mètres de ficelle pour faire voler sa création.
Le modèle utilisé, appelé « luge », a été choisi pour sa simplicité de construction et sa grande facilité de vol, peu importe les conditions de vent. Lorsque la météo le permet, l’atelier se conclut par un moment collectif de vol libre en plein air – une envolée joyeuse et poétique !
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Robert fait parti du Répertoire La culture à l'école
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